一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和目的

 国际经济学课程是我省高等教育自学考试国际经济与贸易专业的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者了解当今国际经济活动和国际经济关系的基本理论和基本知识，掌握国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易组织、汇率交易及汇率决定理论、开放经济下的国际收支调节理论以及国际货币体系等国际经济学的基本概念、基本理论及其经济分析，从而为我国国际经济与贸易的发展培养专门的应用型人才。

（二）本课程的基本要求

 国际经济学是一门专业主干课，本课程使用教材共有15章，主要研究的是国际贸易和国际金融理论以及开放经济下的政策协调，如国际贸易理论、国际贸易政策、世界贸易组织、经济一体化、跨国公司与要素流动理论、国际收支、汇率交易和汇率决定、国际收支的调节、国际货币体系。通过对本书的学习，要求应考者对国际经济学有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1、了解各个历史时期的国际贸易理论和国际贸易政策，了解国际金融的基本理论和开放经济下的国际收支调节手段和调节过程；

2、理解并掌握国际贸易理论、国际贸易政策、世界贸易组织、经济一体化、跨国公司与要素流动理论、国际收支、汇率交易和汇率决定、国际收支的调节、国际货币体系的基本概念、基本理论；

3、掌握各种国际经济分析的基本方法、操作步骤和应用。

（三）本课程与相关课程的联系

国际经济学是从西方经济学中发展起来的、是建立在传统国际贸易与国际金融理论基础上的一个分支学科。与世界经济学一样，也是以国际分工和世界市场的形成与发展为背景，研究国际间的经济分工关系，其覆盖的学科领域非常广泛，它是以西方经济学、政治经济学为基础，结合世界经济学的综合性学科。因此本课程的前修课程包括西方经济学、政治经济学等，这些课程可以帮助我们更好地掌握国际经济学的原理、方法和应用。

 

二、课程内容与考核目标

第一章　　绪  论

（一）课程内容

本章主要介绍了国际经济学的概念、研究内容和研究方法。

（二）学习要求

了解国际经济学的概念、研究内容，认识国际经济学的发展历史和与其他相关学科的关系，并掌握国际经济学的研究方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际经济学的概念；国际经济学的研究方法。

2、掌握：国际经济学的发展历史；国际经济学与其他相关学科的关系。

第二章　古典国际贸易理论

（一）课程内容

本章介绍了古典国际贸易理论，论述了绝对优势理论、比较优势理论的概念、理论观点和相关评价，并进行贸易基础和贸易利益的经济学分析。

（二）学习要求

了解古典国际贸易理论的内容，掌握绝对优势理论、比较优势理论的基本概念和理论内容及相关评价，领会贸易基础和贸易利益的经济学分析方法。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：绝对优势理论的概念；比较优势理论的概念。

2、掌握：绝对优势理论中的贸易基础和贸易利益的分析；比较优势理论中的贸易基础和贸易利益的分析。

3、熟练掌握：绝对优势理论的内容及评价；比较优势理论的内容及评价。

第三章　新古典贸易理论

（一）课程内容

本章介绍了新古典贸易理论的内容、贸易基础和贸易利益的分析、要素价格均等化定理、里昂惕夫之谜及相关解释。

（二）学习要求

了解新贸易理论的内容，理解并掌握要素禀赋理论的内容和对贸易基础和贸易利益的分析，了解要素价格均等化定理的内容，理解和掌握里昂惕夫之谜及相关解释。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：要素密集度、要素丰裕度的基本概念；要素密集度颠倒和人力资本的概念。

2、掌握：要素禀赋理论的内容；要素价格均等化定理的内容；S-S定理；里昂惕夫之谜的概念。

3、熟练掌握：要素禀赋理论中贸易基础和贸易利益的分析；里昂惕夫之谜的相关解释。

第四章　新贸易理论

（一）课程内容

本章介绍新贸易理论的基本的概念、理论内容和相关评价。

（二）学习要求

理解产业内贸易理论的概念和内容，掌握产品生命周期理论的概念、内容和分析过程，了解产品内分工的概念。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：产业内贸易理论的概念；技术差距论的概念；产品生命周期理论的概念；产品内分工的概念。

2、掌握：产业内贸易理论的基本内容；产品生命周期理论的基本内容。

3、熟练掌握：产业内贸易的理论基础；技术差距论。

第五章　保护贸易理论

（一）课程内容

本章主要介绍保护贸易理论的基本内容，重点介绍重商主义理论、保护幼稚工业论的内容及政策主张，超保护贸易理论和“中心—外围”理论的内容，并对战略性贸易理论、管理贸易理论作相关介绍。

（二）学习要求

通过本章的学习，使学生对保护贸易理论的概念、内容、理论观点及评价有全面的了解，对战略性贸易理论、管理贸易理论的概念有一定的掌握。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：战略性贸易理论的概念；管理贸易理论的概念；实施保护贸易政策的经济学依据；对外贸易乘数的概念。

2、掌握：重商主义理论的主要观点和政策主张；保护幼稚工业论的内容；“中心—外围”理论的主要观点。

熟练掌握：保护幼稚工业论的政策主张和相关评价。

第六章　国际贸易政策与措施

（一）课程内容

本章主要介绍国际贸易政策的内容和演变，关税的作用和征收标准，关税的经济效应分析和关税的有效保护率计算，非关税的主要形式和经济效应分析，介绍鼓励出口和限制出口的其他贸易政策措施。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能对国际贸易政策的内容有所了解，对关税和非关税的主要形式有所掌握，能进行关税的经济效应分析和关税的有效保护率计算，并了解鼓励出口和限制出口的其他贸易政策措施。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际贸易政策的内容和演变；关税的概念和作用；鼓励出口和限制出口的其他贸易政策措施。

2、掌握：关税的种类；关税的征收标准；非关税的主要形式。

3、熟练掌握：小国关税的经济效应分析；关税的有效保护率计算；进口配额的经济效应分析。

第七章　GATT与WTO

（一）课程内容

本章主要介绍GATT的成立过程和多次谈判内容，乌拉圭回合的谈判内容和特点，WTO与GATT的关系，WTO的基本原则及争端解决机制，中国复关与入世的过程以及入世后对中国经济发展的影响。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能对GATT与WTO有较全面的了解，对GATT的多次谈判内容，特别是乌拉圭回合的谈判内容和特点有正确的了解，重点掌握WTO的基本原则及争端解决机制，了解中国复关与入世的过程以及入世后对中国经济发展的影响。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：GATT的组织机构；WTO的组织机构；WTO的争端解决机制。

2、掌握：GATT的多次谈判内容；WTO与GATT的关系；入世后对中国经济发展的影响。

3、熟练掌握：乌拉圭回合的谈判内容；WTO的基本原则。

第八章　经济一体化

（一）课程内容

本章主要介绍区域经济一体化的概念和类型，区域经济一体化的主要理论，介绍区域经济一体化的实践，分析区域经济一体化的影响。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能了解区域经济一体化的基本概念和类型，理解区域经济一体化的理论，正确认识区域经济一体化的实践和区域经济一体化的影响。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：区域经济一体化的概念；自由贸易区的概念；关税同盟的概念。

2、掌握：区域经济一体化的发展历程；区域经济一体化的原因。

3、熟练掌握：关税同盟理论的静态福利分析；区域经济一体化的动态影响。

第九章　跨国公司与要素跨国流动

（一）课程内容

本章主要介绍跨国公司的基本概念和发展趋势，并对资本和劳动力流动作经济效应分析，介绍国际技术转移的概念和国际技术转移的原因及当今发展的特点。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能了解跨国公司和国际技术转移的基本概念，理解跨国公司的发展趋势，正确认识国际技术转移的原因及当今发展的特点，并能进行资本和劳动力流动的经济效应分析。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：跨国公司的概念；国际技术转移的概念。

2、掌握：资本流动的经济效应分析；劳动力流动的经济效应分析。

3、熟练掌握：跨国公司的发展趋势；国际技术转移的原因；国际技术转移发展的特点。

第十章　国际收支

（一）课程内容

本章主要介绍国际收支的概念和国际收支平衡表的构成，国际收支失衡的原因及影响以及国际收支平衡表的分析方法。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能够了解国际收支和国际收支平衡表的概念，掌握国际收支平衡表的构成和国际收支平衡表的分析方法，明确国际收支失衡的原因。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际收支和国际收支平衡表的概念。

2、掌握：国际收支平衡表的构成；国际收支平衡表的分析方法。

3、熟练掌握：国际收支失衡的原因及影响。

第十一章　汇率与汇率决定理论

（一）课程内容

本章主要介绍汇率的概念、种类和外汇市场的功能，外汇的风险和回避风险的各种外汇交易，重点介绍汇率决定理论的内容及相关评价。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，了解汇率的概念和基本功能，掌握外汇交易的概念和基本交易方法，特别是套汇和套利的过程和计算，掌握购买力平价理论、汇率决定的货币主义理论和资产组合平衡理论的内容及相关评价。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汇率的概念；汇率的分类；套期保值的概念。

2、掌握：外汇市场的参与者；外汇市场的功能；两点及三点套汇交易；套利交易。

3、熟练掌握：购买力平价理论的内容及相关评价；汇率决定的货币主义理论的内容及相关评价；资产组合平衡理论的内容及相关评价。

第十二章　 国际收支调节机制

（一）课程内容

本章主要介绍国际收支的调节机制，国际收支调节的弹性分析法、乘数分析法、吸收分析法和货币分析法的内容和评价。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，重点掌握国际收支调节机制的内容，掌握国际收支调节的弹性分析法、乘数分析法、吸收分析法和货币分析法的内容及相关评价。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：马歇尔—勒纳条件的概念；J曲线效应的概念；吸收分析法的基本理论。

2、掌握：J曲线效应发生的原因；小型开放经济中的收入决定；乘数分析法的总体评价。

3、熟练掌握：吸收分析法的政策主张和总体评价；货币分析法的政策主张和总体评价。

第十三章  开放经济下的宏观经济均衡

（一）课程内容

本章主要介绍开放经济下的宏观政策目标与政策工具，运用IS—LM—BP模型分析不同经济条件下进行调节的宏观政策。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，重点掌握开放经济下的宏观政策目标与政策工具，能运用IS—LM—BP模型分析不同经济条件下进行调节的宏观政策。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：开放经济条件下的宏观政策目标与政策工具的内容；支出改变政策的概念；支出转换政策的概念；丁伯根法则的概念。

2、掌握：不同经济条件下运用IS—LM—BP模型进行调节的宏观政策。

第十四章　国际货币体系

（一）课程内容

本章主要介绍国际货币体系的概念和内容，重点介绍金本位制的内容和金本位制下的国际收支调节机制，布雷顿森林体系以及牙买加体系的内容。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，了解国际货币体系的的概念和内容，重点掌握金本位制的内容和金本位制下的国际收支调节机制，掌握布雷顿森林体系的内容和崩溃原因，了解牙买加体系的内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际货币体系的概念；金本位制的概念；铸币平价的概念。

2、掌握：金本位制崩溃的原因；牙买加体系的内容；牙买加体系的特点。

3、熟练掌握：金本位制下的国际收支调节机制；布雷顿森林体系的内容；布雷顿森林体系崩溃的原因。

第十五章　世界经济危机与国际经济

（一）课程内容

本章主要介绍经济危机的概念和特点，重点介绍2008年美国金融危机形成的原因以及由次贷危机向金融危机和经济危机发展的路径，提出应对金融危机的解决方法。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，了解经济危机的概念和特点，掌握美国次贷危机形成的原因以及美国金融危机的启示。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：经济危机的概念；经济危机的特点；次贷危机的概念。

2、掌握：美国次贷危机形成的原因；美国金融危机的启示。

三、有关说明和实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《国际经济学（第三版）》，张为付主编，南京大学出版社，2016年。

（三）自学方法的指导

本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：

1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题及案例分析题等类型（见附录题型示例）。

5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

 

附录  题型举例

一、单项选择题

1.在GATT的8轮谈判中，首次包含非关税壁垒的内容的是（    ）回合。

A.肯尼迪    B.狄龙 

C.东京      D.乌拉圭

2.因通货膨胀或者通货紧缩而引起的国际收支失衡称为(     )。                             

A．货币性失衡           B．收入性失衡

C．结构性失衡           D．周期性失衡

二、填空题

1．美国经济学家____________倡导的技术差距论以各国技术水平的差异为起点，分析国际贸易的成因。

2．外汇市场上，依据投机行为与市场均衡之间的关系，外汇投机可区分为__________投机和非稳定性投机两种类型。

三、名词解释

1.国际收支平衡表

四、简答题

1. 在金本位制下，黄金输送点为何能够限制汇率的波动幅度？

五、论述题

1. 比较优势原理的内容和评价是什么？

六、案例分析题

1．收音机最初在美国被发明出来，风靡全球，但几年后日本就成功地研制生产出收音机。后来收音机进入大批量生产阶段，在东南亚以很低的成本生产并出口。试用产品生命周期理论解释这种现象。